Tugas Ilmu Sosial Dasar 9

Tugas ISD 9

Pranata Sosial

Pranata sosial adalah suatu sistem tata kelakuan dalam hubungan yang berpusat kepada aktivitas-aktivitas untuk memenuhi berbagai kebutuhan khusus dalam masyarakat. Pranata sosial berasal dari bahasa asing social institutions, itulah sebabnya ada beberapa ahli sosiologi yang mengartikannya sebagai lembaga kemasyarakatan, di antaranya adalah Soerjono Soekanto. Lembaga kemasyarakatan diartikan sebagai himpunan norma dari berbagai tindakan yang berkisar pada suatu kebutuhan pokok di dalam kehidupan bermasyarakat. Dengan kata lain, pranata sosial merupakan kumpulan norma (sistem norma) dalam hubungannya dengan pemenuhan kebutuhan pokok masyarakat. Secara umum, pranata sosial mempunyai beberapa fungsi. Berikut ini fungsi-fungsi pranata sosial.
a. Memberikan pedoman kepada anggota masyarakat dalam hal bertingkah laku dan bersikap dalam menghadapi masalah kemasyarakatan.
b. Menjaga keutuhan dan integrasi masyarakat.
c. Memberikan pegangan kepada masyarakat untuk mengadakan sistem pengendalian sosial, artinya sistem pengawasan masyarakat terhadap tingkah laku anggota-anggotanya.

Macam-macam Pranata Sosial

Menurut Koentjarainingrat, ada delapan macam pranata sosial, yaitu sebagai berikut.
1. Pranata sosial yang bertujuan memenuhi kebutuhan kehidupan kekerabatan, misalnya keluarga.
2. Pranata sosial yang bertujuan memenuhi kebutuhan manusia untuk mata pencaharian, misalnya pertanian.
3. Pranata sosial yang bertujuan memenuhi kebutuhan pendidikan, misalnya TK, SD, SMP, dan SMA.
4. Pranata sosial yang bertujuan memenuhi kebutuhan ilmiah manusia, misalnya i1mu pengetahuan.
5. Pranata sosial yang bertujuan memenuhi kebutuhan rohanil batiniah dalam menyatakan rasa keindahan dan rekreasi, misalnya seni rupa, seni lukis.
6. Pranata sosial yang bertujuan memenuhi kebutuhan manusia untuk berhubungan dengan Tuhan atau alam gaib, misalnya masjid, gereja, pura, wihara.
7. Pranata sosial yangbertujuan memenuhi kebutuhan untuk mengatur kehidupan berkelompk-kelompok/bernegara, misalnya pemerintahan, partai politik.
8. Pranata sosial yang bertujuan mengurus kebutuhan jasmani rnanusia, misalnya pemeliharaan kesehatan dan kecantikan.

Tugas Ilmu Sosial Dasar 8

Tugas ISD 8

Kelompok Sosial

Adalah kelompok dimana sekumpulan masyarakat yang saling berinteraksi dari individu-individu, individu-kelompok, kelompok-kelompok hingga membentuk sebuah ikatan kuat yang dapat membentuk rasa sosial di antara hubungan tersebut.

Gemeinschaft

Adalah hubungan antara individu atau kelompok yang memiliki hubungan ikatan kuat seperti hubungan sedarah, ideologi, dan sama-sama daerah asli.

Gesellschaft

Adalah hubungan antara individu atau kelompok dengan individu atau kelompok lain dalam waktu tertentu.

Perbedaan ciri-ciri dari gemeinschaft dan gesellschaft adalah

Gemeinschaft:

·        Adanya ikatan batin antara anggota

·        Adanya hubungan kasih sayang antar anggota

·        Hubungan antar anggota tidak terlalu formal

·        Adanya sebuah keinginan untuk selalu meningkatkan kebersamaan antar anggota

Gesellschaft:

·        Hubungan antar anggota formal

·        Lebih mendasari hubungan kenyataan sosial

·        Pertemuan mereka hanya tidak untuk waktu yang lama atau sesaat

Contoh pengaplikasian gemeinschaft dan gesellschaft:

Gemeinschaft:

·        Hubungan antara anak dengan orang tua di lingkungan keluarga

·        Pertemuan dengan sesama ideologi dan satu tujuan seperti saling bertemu sesama penganut agama

·        Bertemu di suatu Negara asing dengan orang satu daerah dan langsung bisa akrab

Gesellschaft:

·        Hubungan antara siswa dengan sekolah

·        Hubungan antara client dengan konselor

·        Hubungan antar pekerjaan

Kerumunan (Crowd)

Kerumunan akan selalu terjadi pada semua lapisan masyarakat di kota besar, kerumunan terjadi karena banyaknya berbagai macam aktivitas manusia yang dapat menimbulkan daya tarik suatu massa yang selanjutnya berkumpul pada suatu tempat tertentu. Hal seperti itu dinamakan kerumunan. Adanya orang-orang yang bergerombol untuk mendengarkan tukang obat menawarkan obatnya ataupun orang-orang yang ber­kumpul di tempat terjadinya kecelakaan lalu lintas ini juga dapat disebut dengan kerumunan.

Penyebab dari berkumpulnya individu-individu tersebut, di suatu tempat dikarenakan terdapatnya pemakaian fasilitas yang sama dalam memenuhi keinginan-keinginan pribadi masing-masing. Misalnya orang-orang yang berkumpul di halte menunggu bus kota, melihat pertunjukan musik, dan lain sebagainya. Kerumunan juga dapat terjadi dikarenakan seseorang tersebut ingin meniru perbuatan orang lain, yang kemudian di ikuti lagi oleh orang lain yang juga ikut menyaksikan.

Kerumunan mudah sekali bergejolak, karena individu-individu yang berkumpul memiliki fokus perhatian dan keinginan-keinginan mereka akan tersalurkan dengan mengadakan suatu aksi. Individu-individu di dalam kerumunan tersebut akan mudah sekali meniru tingkah laku orang lain yang sekerumunan dan perilaku tersebut akan didukung oleh yang lain. Aksi-aksi yang dilakukan tersebut akan selesai, apabila tujuan-tujuan yang mereka inginkan telah tercapai ataupun karena mereka sudah lelah.

Kerumunan Aktif

Oleh karena tidak terdapat adanya struktur organisasi, pembagian kerja dan aturan-aturan tertentu dalam suatu kerumunan, maka ia akan banyak sekali berakibat negatif atau merusak. Kerumunan tidak rasional, yang ada hanyalah luapan emosi, tidak puas, kemarahan dan kejengkelan. Adanya kegelisahan dan ketegangan tertentu, merupakan suatu dorongan yang subur untuk bangkitnya kerumunan aktif. Jika ada kegelisahan dan ketegangan tertentu maka menjadi suatu dorongan subur untuk bangkitnya kerumunan aktif. Tidak adanya organisasi, pembagian kerja dan aturan-aturan tertentu dalam suatu kerumunan, maka dampaknya banyak sekali berakibat negatif / merusak. Kerumunan tidak rasional, yang ada hanyalah luapan emosi, tidak puas, kemarahan dan kejengkelan.

Kerumunan yang berlawanan dengan norma hukum

·           Kerumunan yang bertindak emosionil (acting mobs).

Kerumunan-kerumunan semacam ini bertujuan untuk mencapai suatu tujuan tertentu dengan mempergunakan kekuatan fisik yang berlawanan dengan norma-norma yang berlaku dalam masyarakat. Contohnya adalah kumpulan orang-orang tersebut bergerak karena merasakan bahwa hak-hak mereka tidak dihargai atau karena tak adanya keadilan dan sekumpulan orang yang berusaha melawan peraturan-peraturan hukum yang tidak sesuai untuk penjabat yang korupsi

·           Kerumunan yang bersifat immoril (immoral crowds)

Hampir sama dengan kelompok-kelompok ekspresif. Akan tetapi bedanya adalah bahwa yang pertama bertentangan dengan norma-norma dalam masyarakat. Contohnya adalah perbuatan asusila, pemerkosaan, dan pembunuhan.

Tugas Ilmu Sosial Dasar 7

Tugas ISD 7

Nama             : Muhammad Rizki Ramadhan

Kelas              : 1IA15

NPM               : 54415760

1. Berikan makna Individu, Keluarga & Masyarakat

Jawab: Individu yang tak terbagi/satu kesatuan yang paling kecil dan terbatas. Individu berarti manusia sebagai satu kesatuan yang terbatas yaitu sebagai manusia perseorangan.  Makna individu adalah seorang manusia yang memiliki peranan khas di dalam lingkungan sosialnya, mempunyai kepribadian dan tingkah laku spesifik. Keluarga adalah unit satuan masyarakat yang terkecil yang merupakan suatu komponen kecil dalam masyarakat. Makna dalam keluarga adalah sekelompok manusia yang membangun kepribadian baik untuk kelompok kecil mereka dan memberi sebuah pendidikan baik untuk anak-anak mereka di dalam keluarga tersebut. Masyarakat adalah sekelompok orang yang berkumpul di satu daerah yang sudah memiliki adat dan istiadat serta peraturan yang sudah ditentukan. Makna dalam masyarakat adalah sekelompok orang-orang yang sudah menganggap mereka saling bersatu kesatuan karena sama akan dalam satu peraturan dan satu adat istiadat yang sudah memiliki ciri khas dalam adat istiadat di kelompok masyarakat tersebut

2. Apa yang dimaksud dengan masyarakat industri & masyarakat non industri

Jawab: Masyarakat industri adalah masyarakat yang menjalankan aktivitas dan berpenghasilan dari teknologi modern. Sementara masyarakat non industri adalah masyarakat yang berkelompok nasional atau organisasi kemasyarakatan non industri.

3. Apa yang dimaksud dengan masyarakat majemuk

Jawab: masyarakat majemuk adalah suatu masyarakat yang terdiri atas dua atau lebih elemen dan tatanan sosial yang hidup berdampingan, tetapi tidak terintegrasi dalam satu kesatuan politik.

4. Mengapa masyarakat desa cenderung melakukan urbanisasi

Jawab: menurut pendapat saya masyarakat desa berpikir bahwa dengan bekerja di daerah perkotaan maka pendapatan gaji mereka bisa lebih besar dibandingkan di desa mereka. Pekerjaan di desa mereka cenderung lebih tradisional ketimbang di perkotaan yang sudah lebih modern.

Tugas Ilmu Sosial Dasar 6

TUGAS ILMU SOSIAL DASAR 6

Nama       : Muhammad Rizki Ramadhan

Kelas         : 1IA15

NPM         : 54415760

1.   Jelaskan pengertian kebudayaan

Jawab: Kata kebudayaan berasal dari kata budh dalam bahasa Sansekerta yang berarti akal, kemudian menjadi kata budhi (tunggal) atau budhaya (majemuk), sehingga kebudayaan diartikan sebagai hasil pemikiran atau akal manusia. Ada pendapat yang mengatakan bahwa kebudayaan berasal dari kata budi dan daya. Budi adalah akal yang merupakan unsure rohani dalam kebudayaan, sedangkan daya berarti perbuatan atau ikhtiar sebagai unsure jasmani sehingga kebudayaan diartikan sebagai hasil dari akal dan ikhtiar manusia. Secara umum, pengertian kebudayaan adalah pengertian kebudayaan adalah segala hal yang kompleks, yang di dalamnya berisikan kesenian, kepercayaan, pengetahuan, hukum, moral, adat istiadat serta keahlian ataupun ciri khas lainnya yang diperoleh individu sebagai anggota dalam suatu masyarakat

2.   Unsur-unsur kebudayaan

      Jawab: 
1. Unsur Religi

Religi diartikan sebagai sistem keyakinan keagamaan yang berhubungan dengan hal suci dan tidak dipikirkan oleh akal.

Religi dalam masyarakat adalah manusia percaya kepada adanya suatu hal gaib atau supranatural dan manusia melakukan berbagai cara untuk berkomunikasi dan mencari hubungan-hubungan dengan hal gaib atau supranatural.
Contoh : Ngaben di bali

2.   Sistem Kemasyarakatan

Organisasi sosial adalah sekelompok masyarakat yang berorganisasi dan membuat anggotanya merasa satu pikiran, saling mendukung, dan menganggap satu warga sesama anggotanya. Kehidupan mereka diatur oleh adat istiadat dan aturan-aturan mengenai berbagai macam kesatuan di dalam lingkungan dimana mereka hidup, bergaul, dan bekerja sama satu sama lain.

Contoh : Karang Taruna, Pramuka, Rukun Tetangga, Rukun Warga

3.   Sistem Peralatan (Teknologi)

Teknologi adalah sejumlah keseluruhan teknik yang dimiliki dan dibuat oleh anggota-anggota masyarakat, meliputi kesuluruhan yang bertindak dan berbuat dalam hubungannya dengan pengumpulan bahan bahan mentahan, memproses bahan tersebut,  dan kebutuhan bahan lainnya yang berupa benda material.

Manusia selalu berusaha untuk mempertahankan hidupnya sehingga mereka akan selalu membuat peralatan atau benda-benda tersebut dan mengembangkannya. Dalam memahami kebudayaan masyarakat berdasarkan unsur teknologi yang dipakai suatu masyarakat berupa benda yang dijadikan sebagai peralatan hidup dengan bentuk dan teknologi yang masih sederhana dan masih dapat dikembangkan. Dengan demikian, bahasan tentang unsur kebudayaan yang termasuk dalam peralatan hidup dan teknologi merupakan bahasan kebudayaan yang masih dapat berkembang dan dilanjutkan oleh beberapa generasi selanjutnya.

Contoh : Alat transportasi, alat-alat produksi, tempat berlindung atau perumahan

4.   Sistem Mata Pencarian Hidup (Ekonomi)

Sistem mata pencarian hidup merupakan usaha manusia untuk mendapatkan barang atau jasa yang di butuhkan dan diinginkan. Mata pencaharian atau aktivitas ekonomi suatu masyarakat menjadi fokus kajian dalam ilmu etnografi. Penelitian etnografi mengenai sistem mata pencaharian dan dikaji bagaimana cara mata pencaharian suatu kelompok masyarakat untuk mencukupi kebutuhan hidup masyarakat tersebut.

Contoh : Bertani, berburu, memancing, dan segala macam pekerjaan untuk menghidupi kebutuhan masyarakat.

5.   Sistem Bahasa

Bahasa adalah pengucapan elemen kebudayaan dan sekaligus menjadi alat perantara yang utama bagi manusia untuk saling berkomunikasi antar manusia. Kemampuan manusia dalam membuat dan mengembangkan tradisi budaya, menciptakan pemahaman tentang hubungan sosial yang diungkapkan secara simbolik, dan diwariskan kepada generasi penerusnya sangat bergantung pada bahasa. unsur bahasa atau sistem perlambangan manusia secara lisan maupun tertulis untuk berkomunikasi adalah pendeskripsian tentang ciri-ciri terpenting dari bahasa yang diucapkan oleh suku bangsa dengan beberapa variasi-variasi berbeda dan memiliki ciri khasnya masing-masing.

Contoh : Orang yang berbeda tempat dan berbeda daerah saling bertemu dan berkomunikasi satu sama lain.

6.   Sistem Pengetahuan

Sistem pengetahuan adalah system tentang kondisi alam sekelilingnya dan sifat-sifat pemanfaatan ilmu yang dipakainya. Sistem pengetahuan meliputi ruang pengetahuan tentang alam, ruang dan waktu, bilangan, sifat dan tingkah laku sesama manusia.

Sistem pengetahuan dalam universal sangat berkaitan dengan sistem peralatan hidup dan teknologi, karena sistem pengetahuan bersifat abstrak dan diwujudkan dalam ide manusia. Sistem pengetahuan sangat luas dan tak terbatas.

Contoh : Ilmu-ilmu pengetahuan yang dipelajar dan selalu dikembangkan di setiap zaman untuk menjadi ilmu yang sempurna dan dapat diteruskan oleh generasi-generasi selanjutnya.

7.   Seni

Kesenian diartikan sebagai segala hasrat manusia terhadap keindahan dan keunikan suatu hal atau benda. bentuk keindahan dan keunikan yang beraneka ragam itu timbul dari permainan imajinasi yang kreatif dapat memberikan kepuasan batin bagi manusia yang mengerti tentang seni.

Para ahli berpendapat mengenai seni bermula dari penelitian etnografi mengenai aktivitas kesenian suatu masyarakat tradisional. Pendeskripsian yang dipenelitikan tersebut berisi mengenai benda-benda atau artefak yang memuat unsur seni, seperti patung, ukiran, dan hiasan. Penulisan awal tentang unsur seni pada kebudayaan manusia lebih mengarah pada teknik-teknik dan proses pembuatan benda seni.

Contoh : Nyanyian, tarian, drama

3.   Apa yang dimaksud dengan sistem sosial dan sistem budaya

Jawab: Sistem sosial merupakan suatu sinergi antara berbagai subsistem sosial yang saling mengalami ketergantungan dan keterkaitan. Sistem sosial juga dapat diartikan sebagai suatu keseluruhan dari unsur-unsur sosial yang berkaitan dan berhubungan satu sama lain., dan saling pengaruh-mempengaruhi, dalam kesatuan. Sementara sistem budaya merupakan wujud yang abstark dari kebudayaan. Sistem budaya atau cultural system merupakan ide-ide dan gagasan manusia yang hidup bersama dalam suatu masyarakat. Gagasan tersebut tidak dalam keadaan lepas satu dari yang lainnya, tetapi selalu berkaitan dan menjadi suatu sistem. Sistem budaya juga merupakan bagian dari kebudayaan, yang diartikan pula adat-istiadat mencangkup sistem nilai budaya, sistem norma, norma-norma menurut pranata-pranata yang ada di dalam masyarakat yang bersangkutan, termasuk norma agama.

4.   Jenis kebudayaan di Indonesia

Jawab: Banyak macam-macam jenis kebudayaan di Indonesia seperti tari tradisional, musik tradisional, rumah tradisional, lagu-lagu, pakaian, hingga senjata tradisional. Contoh-contohnya dari macam-macam kebudayaan yang telah disebutin seperti tari kecak,tari reog ponorogo dari Jawa Timur, dan lain sebagainya. Kemudian musik tradisional seperti angklung dari Jawa Barat, sasando dari Nusa Tenggara Timur, dan lain sebagainya. Rumah tradisional seperti rumah gadang dari Sumatera Barat, Joglo dari Jawa Tengah, Tongkonan dari Sulawesi Selatan, dan lain-lain. Lagu-lagu tradisional di Indonesia seperti kicir-kicir dari Jakarta, manuk dadali dari Jawa Barat, dan lain-lainnya. Pakaian tradisional seperti ulee balang dari Aceh, ulos dari Sumatera Utara, dan sebagainya. Yang terakhir adalah senjata tradisional yaitu seperti rencong dari Aceh, clurit dari Jawa Timur, mandau dari Kalimantan Barat, dan lain sebagainya.

TUGAS ISD 5

TUGAS ILMU SOSIAL DASAR 5

Nama       : Muhammad Rizki Ramadhan

Kelas         : 1IA15

NPM         : 54415760

1.   Jelaskan pengertian proses sosial dan interaksi sosial

Jawab: Proses sosial adalah proses dimana awal terjadinya satu individu bertemu dengan individu, individu dengan kelompok, kelompok dengan kelompok lainnya sehingga membangun semua proses interaksi sosial antar masyarakat. Sementara interaksi sosial adalah kunci awal terbentuknya kehidupan awal proses sosial di masyarakat, tanpa interaksi masyarakat tidak dapat membangun sosialisasi di masyarakat.

2.   Jelaskan faktor-faktor sebagai dasar berlangsungnya proses interaksi sosial

Jawab: faktor-faktornya adalah sugesti, imitasi, identifikasi, simpati, empati, dan motivasi.

a. Sugesti adalah pemberian pengaruh pandangan seseorang kepada orang lain dengan cara tertentu, sehingga orang tersebut mengikuti pandangan/pengaruh tersebut tanpa berpikir panjang. Sugesti biasanya dilakukan oleh orang yang berwibawa, mempunyai pengaruh besar, atau terkenal dalam masyarakat. Contoh: kepercayaan sekelompok orang pada suatu hal ghaib.

b. Imitasi adalah tindakan atau usaha untuk meniru tindakan orang lain sebagai tokoh idealnya. Imitasi cenderung secara tidak disadari dilakukan oleh seseorang. Imitasi pertama kali akan terjadi dalam sosialisasi keluarga. Contoh: mengikuti fashion ala artis-artis yang lagi naik daun.

c. Identifikasi adalah kecenderungan atau keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan orang lain. Identifikasi mengakibatkan terjadinya pengaruh yang lebih dalam dari sugesti dan imitasi karena identifikasi dilakukan oleh seseorang secara sadar. Contoh: seorang fans yang selalu mengakui dia mirip artis yang dia suka.

d. Simpati adalah suatu proses seseorang yang merasa tertarik pada orang lain. Perasaan simpati itu bisa juga disampaikan kepada seseorang atau sekelompok orang atau suatu lembaga formal pada saat-saat khusus. Contoh: saat merayakan hari ulang tahun seseorang atau merayakan teman atau kerabat kita yang sudah wisuda.
 

e. Empati adalah kemampuan mengambil atau memainkan peranan secara efektif dan seseorang atau orang lain dalam konsidi yang sebenar-benarnya, seolah-olah ikut merasakan apa yang dirasakan oleh orang lain tersebut seperti rasa senang, sakit, susah, dan bahagia. Empat hampir mirip dengan sikap simpati. Perbedaannya, sikap empati lebih menjiwai atau lebih terlihat secara emosional. Contoh: empati terhadap teman atau sahabat kita yang terkena musibah.
 

f. Motivasi adalah dorongan, rangsangan, pengaruh, atau stimulus yang diberikan seorang individu kepada individu yang lain sedemikian rupa sehingga orang yang diberi motivasi tersebut menuruti atau melaksanakan apa yang dimotivasikan secara kritis, rasional, dan penuh tanggung jawab. Contoh: bermotivasi untuk dapat lulus S1 dan mendapatkan pekerjaan yang bisa membuat orang tua dan keluarga bangga terhadap kita.

3.   Syarat terjadinya interaksi sosial

Jawab: Ada 2 syarat terjadinya interaksi sosial

1.Adanya kontak sosial, yang dapat berlangsung dalam tiga bentuk.Yaitu individu dengan individu, individu dengan kelompok, kelompok dengan kelompok. Selain itu, suatu kontak dapat pula bersifat langsung maupun tidak langsung.

2.Adanya Komunikasi, yaitu seseorang memberi arti pada perilaku orang lain, perasaan-perasaan apa yang ingin disampaikan orang tersebut. Orang yang bersangkutan kemudian memberi reaksi terhadap perasaan yang disampaikan oleh orang tersebut.

TUGAS ISD 4

Tugas ISD 4

Pengertian Kebudayaan

Kata budaya berasal dari bahasa Sansekerta budhayah,yaitu bentuk jamak dari budhi yang berarti budi atau akal.Dengan demikian,kebudayaan diartikan sebagai hal-hal yang bersangkutan dengan budi atau akal. Kata kebudayaan dalam bahasa Inggris diterjemahkan dengan istilah culture dan dalam bahasa Belanda disebut cultuur. Kedua bahasa ini berasal dari bahasa latin  yang colere berarti mengolah,mengerjakan ,menyuburkan dan mengembangkan tanah(bertani) .dengan demikian culture atau cultuur berarti sebagai segala hal daya dan kegiatan manusia untuk mengolah dan mengubah alam.

Reference: https://raulchest.wordpress.com/2009/12/18/kebudayaan-dan-masyarakat/

Unsur-unsur Kebudayaan

1.    Unsur Religi

Religi diartikan sebagai sistem keyakinan keagamaan yang berhubungan dengan hal suci dan tidak dipikirkan oleh akal.

Religi dalam masyarakat adalah manusia percaya kepada adanya suatu hal gaib atau supranatural dan manusia melakukan berbagai cara untuk berkomunikasi dan mencari hubungan-hubungan dengan hal gaib atau supranatural.
Contoh : Ngaben di bali

2.    Sistem Kemasyarakatan

Organisasi sosial adalah sekelompok masyarakat yang berorganisasi dan membuat anggotanya merasa satu pikiran, saling mendukung, dan menganggap satu warga sesama anggotanya. Kehidupan mereka diatur oleh adat istiadat dan aturan-aturan mengenai berbagai macam kesatuan di dalam lingkungan dimana mereka hidup, bergaul, dan bekerja sama satu sama lain.

Contoh : Karang Taruna, Pramuka, Rukun Tetangga, Rukun Warga

3.    Sistem Peralatan (Teknologi)

Teknologi adalah sejumlah keseluruhan teknik yang dimiliki dan dibuat oleh anggota-anggota masyarakat, meliputi kesuluruhan yang bertindak dan berbuat dalam hubungannya dengan pengumpulan bahan bahan mentahan, memproses bahan tersebut,  dan kebutuhan bahan lainnya yang berupa benda material.

Manusia selalu berusaha untuk mempertahankan hidupnya sehingga mereka akan selalu membuat peralatan atau benda-benda tersebut dan mengembangkannya. Dalam memahami kebudayaan masyarakat berdasarkan unsur teknologi yang dipakai suatu masyarakat berupa benda yang dijadikan sebagai peralatan hidup dengan bentuk dan teknologi yang masih sederhana dan masih dapat dikembangkan. Dengan demikian, bahasan tentang unsur kebudayaan yang termasuk dalam peralatan hidup dan teknologi merupakan bahasan kebudayaan yang masih dapat berkembang dan dilanjutkan oleh beberapa generasi selanjutnya.

Contoh : Alat transportasi, alat-alat produksi, tempat berlindung atau perumahan

4.    Sistem Mata Pencarian Hidup (Ekonomi)

Sistem mata pencarian hidup merupakan usaha manusia untuk mendapatkan barang atau jasa yang di butuhkan dan diinginkan. Mata pencaharian atau aktivitas ekonomi suatu masyarakat menjadi fokus kajian dalam ilmu etnografi. Penelitian etnografi mengenai sistem mata pencaharian dan dikaji bagaimana cara mata pencaharian suatu kelompok masyarakat untuk mencukupi kebutuhan hidup masyarakat tersebut.

Contoh : Bertani, berburu, memancing, dan segala macam pekerjaan untuk menghidupi kebutuhan masyarakat.

5.    Sistem Bahasa

Bahasa adalah pengucapan elemen kebudayaan dan sekaligus menjadi alat perantara yang utama bagi manusia untuk saling berkomunikasi antar manusia. Kemampuan manusia dalam membuat dan mengembangkan tradisi budaya, menciptakan pemahaman tentang hubungan sosial yang diungkapkan secara simbolik, dan diwariskan kepada generasi penerusnya sangat bergantung pada bahasa. unsur bahasa atau sistem perlambangan manusia secara lisan maupun tertulis untuk berkomunikasi adalah pendeskripsian tentang ciri-ciri terpenting dari bahasa yang diucapkan oleh suku bangsa dengan beberapa variasi-variasi berbeda dan memiliki ciri khasnya masing-masing.

Contoh : Orang yang berbeda tempat dan berbeda daerah saling bertemu dan berkomunikasi satu sama lain.

6.    Sistem Pengetahuan

Sistem pengetahuan adalah system tentang kondisi alam sekelilingnya dan sifat-sifat pemanfaatan ilmu yang dipakainya. Sistem pengetahuan meliputi ruang pengetahuan tentang alam, ruang dan waktu, bilangan, sifat dan tingkah laku sesama manusia.

Sistem pengetahuan dalam universal sangat berkaitan dengan sistem peralatan hidup dan teknologi, karena sistem pengetahuan bersifat abstrak dan diwujudkan dalam ide manusia. Sistem pengetahuan sangat luas dan tak terbatas.

Contoh : Ilmu-ilmu pengetahuan yang dipelajar dan selalu dikembangkan di setiap zaman untuk menjadi ilmu yang sempurna dan dapat diteruskan oleh generasi-generasi selanjutnya.

7.    Seni

Kesenian diartikan sebagai segala hasrat manusia terhadap keindahan dan keunikan suatu hal atau benda. bentuk keindahan dan keunikan yang beraneka ragam itu timbul dari permainan imajinasi yang kreatif dapat memberikan kepuasan batin bagi manusia yang mengerti tentang seni.

Para ahli berpendapat mengenai seni bermula dari penelitian etnografi mengenai aktivitas kesenian suatu masyarakat tradisional. Pendeskripsian yang dipenelitikan tersebut berisi mengenai benda-benda atau artefak yang memuat unsur seni, seperti patung, ukiran, dan hiasan. Penulisan awal tentang unsur seni pada kebudayaan manusia lebih mengarah pada teknik-teknik dan proses pembuatan benda seni.

Contoh : Nyanyian, tarian, drama

Tugas ISD 3

PILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR PADA SOAL DI BAWAH INI !!

 

1.      Mata kuliah pengantar ilmu sosial bersifat ...

a.      memberi arahan penekanan materi seluruh ilmu-ilmu sosial

b.      memberi arahan penekanan secara global dan tidak mendalam

c.      memberi arahan penekanan pada subyek oriented menuju specialisasi

d.      memberi penekanan mataeri ilmu sosial secara terperinci

Jawaban : A

 

2.      Ilmu sosial dasar adalah ...

a.      ilmu yang membahan mengenai masalaha sosial dalam kehidupan masyarakat

b.      ilmu yang memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan integral

c.      tujuan pendidikan dan pengajaran di perguruan tinggi

d.      pengetahuan yang menelah masalah-masalah sosial yang menggunakan pengertian-pengertian ( fakta, teori, konsep) berasal dari berbagai bidang pengetahuan keahian

Jawaban : D

 

3.      Latar belakang diberikannya ISD pada prinsipnya adalah menghindari ...

a.      anggapan bahwa sistem pendidikan kita hanya mementingkan sosial science

b.      kritik terhadap sistem pendidikan kita oleh sejumlah cendikiawan

c.      anggapan bahwa sistem pendidikan kita tidak berbau kolonial

d.      a, b dan c benar

Jawaban : D

 

4.      Tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi diharapkan memiliki tiga ketrampilan yang tidak termasuk kedalam kemampuan ini adalah ...

a.      personal

b.      akademis

c.      Likwidasi

d.      professional

Jawaban : C

 

5.      Profesional adalah kemampuan dalam bidang profesi tenaga ahli yang bersangkutan, maksudnya adalah ...

a.      para tenaga ahli diharapkan mempunyai pandangan yang luas

b.      peka terhadap masalah yang dihadapi oleh masyarakat Indonesia

c.      para tenaga ahli diharapkan memiliki pengetahuan dan ketrampilan yang tinggi dalam bidang profesi

d.      a, b dan c benar

Jawaban : C

 

6.      ISD termasuk program pendidikan umum (MKDU), tujuan dari MKDU yaitu ...

a.      memperluas cakrawala perhatian dan pengetahuan para mahasiswa sehingga  tidak terbatas pada bidang pengetahuan keahlian golongan asal masing-masing

b.      memberi pemahaman kepada mahasiswa sebagai layaknya mata kuliah lain yang diberikan

c.      mengantarkan mahasiswa agar menjauhi masalah-masalah sosial

d.      a, b dan c benar

Jawaban : A

 

7.      Salah satu definisi ISD adalah ilmu-ilmu sosial yang dipergunakan dalam pendekatan, sekaligus sebagai sarana jalan keluar untuk mencari pemecahan masalah-masalah sosial yang berkembang dalam kehidupan masyarakat. Dari pernyataan itu maka ISD itu bersifat ...

a.      subject – oriented

b.      object – oriented

c.      problem – oriented

d.      humanties

Jawaban : C

 

8.      Ilmu pengetahuan sosial (IPS) merupakan ...

a.      ilmu yang mempelajari manusia dan interaksinya

b.      bidang studi yagn merupakan paduan dari sejumlah mata pelajaran sosial

c.      suatu program pelajaran baru yang dikembangkan di perguruan tinggi

d.      a, b dan c benar

Jawaban : B

 

9.      Filsafat merupakan sumber ilmu pengeatahuan alam maupun sosial. Hakekat dari ilmu filsafat adalah mempersoalkan ...

a.      asal-usul ilmu pengetahuan

b.      hidup dan kehidupan manusia didunia

c.      rasa ingin tahu manusia mengenai dunia

d.      pencabangan ilmu pengetahuan

e.      penelaahan alam sekitar dan perkembangannya

Jawaban : B

 

10. Menghadapi era globalisasi, lulusan perguruan tinggi dituntut kualitasnya secara memadai. Kualitas tersebut harus terlihat dengan diperolehnya pengetahuan, sikap, tingkah laku dan tindakan sebagai cerminan kepribadian Indoensia. Perolehan-perolehan ini adalah merupakan sebgaian dari kemampuan ...

a.      personal

b.      profesonal

c.      akademik

d.      manajerial

e.      vokasional

Jawaban : A

 

11. Lulusan perguruan tinggi perlu memiliki wawasan yang tidak terbatas pada bidang keahliannya. ISD adalah bagian dari program mata kuliah dasar umum untuk membawa mahasiswa agar ...

a.      memiliki keahlian beragam menghadapi persaingan dunia kerja

b.      menyadari posisinya sebagai calon pemimpin masa depan

c.      peka,terbuka, dan ada rasa tanggungjawab terhadap masalah sekitar

d.      selalu mengikuti perkembangan masalah – masalah masyarakat

e.      memiliki kemampuan tinggi dalam profesinya

Jawaban : C

 

12. ISD dan pengetahuan sosial dibedakan keduanya dalam hal orientasi atas pendekatan yang dilakukan. Beda keduanya adalah ...

a.      isd berorientasi materi, pengetahuna sosial berorientasi multidisiplin

b.      isd berorientasi materi, pengetahuan sosial berorientasi inter disiplin

c.      isd berorientasi inter disiplin, pengetahuan sosial berorientasi praktis

d.      isd berorientasi inter disiplin, pengetahuan sosial  berorientasi materi

e.      isd berorientasi praktis, pengetahuan sosial berorientasi materi

Jawaban : D

 

13. Dalam gerak penduduk, maka yang termasuk dalam gerak penduduk harian adalah ...

a.      transmigrasi

b.      sirkulasi

c.      emigrasi

d.      urbanisasi

Jawaban : D

 

14. Penduduk didefinisikan sebagai ...

a.      sejumlah manusia yang mendiami suatu tempat tertentu dalam jangka waktu tertentu

b.      sejumlah mahluk hidup yang hidup benrsama dalam suatu tempat tinggal dan mempunyai ciri khusus

c.      sekelompok mahluk hidup yang terdiri atas sejumlah kelompok yang berbeda

d.      a, b dan c benar

Jawaban : A

 

15. Kebijaksanaan kependudukan yang sering ditempuh oleh negara-negara yang sedang berkembang pada umumnya adalah ...

a.      menghambat kecepatan pertumbuhan penduduk

b.      melaksanakan urbanisasi

c.      menghapus kemelaratan

d.      pembangunan di segala bidang

Jawaban : A

 

16. Ciri utama mahluk sebagai insan sosial yang berkelompok adalah ...

a.      pola hidup kita sepenuhnya ditentukan oleh kelompok

b.      mampu menentukan corak warna kelompok, dimana kita hidup

c.      menentukan kepentingan kelompok atas segala-galanya

d.      adanya ketergantungan antara yang satu dengan yang lain

Jawaban : D

 

17. Kelahiran dan kematian merupakan contoh dari unsur kependudukan. Faktor dasar kependudukan ini mempunyai arti ...

a.      perubahan penduduk karena kelahiran dan kematian

b.      unsur-unsur yang mengakibatkan cepatnya laju pertumbuhan

c.      faktor-faktor yang mempengaruhi peruhan penduduk

d.      bagian-bagian yang terkait erat dengan penduduk dan perkembangannya

e.      pengklasifikasiannya penduduk menurut umur

Jawaban : B

 

18. Tinggi rendahnya tingkat kelahiran dihitung dari jumlah kelahiran per 1000 orang penduduk, misalnya 50 orang tiap 1000 per tahun. Tingkat kelahiran termasuk katagori sedang bila jumlah kelahiran ...

a.      kurang dari 20

b.      20 - 30

c.      31 - 40

d.      41 - 50

e.      lebih dari 50

Jawaban : B

 

19. Tinggi rendahnya kematian dihitung dari jumlah kematian per 1000 penduduk tiap tahun, misalnya 10 orang pertahun. Tingkat kematian penduduk suatu negara termasuk kategori tinggi bila ...

a.      lebih dari 9

b.      lebih dari 14

c.      lebih dari 19

d.      lebih dari 24

e.      lebih dari 29

Jawaban : C

 

20. Pertambahan penduduk alami adalah pertambahan penduduk ...

a.      yang tearjadi karena kelahiran

b.      dengan menghitung jumlah bayi lahir hidup

c.      yang ditentukan oleh kondisi alam tempat bermukim

d.      yang memperhitungkan perpindahan penduduk antar negara

e.      yang terjadi dari selisih jumlah kelahiran dan kematian

Jawaban : D

 

21. Kadang-kadang terjadi perpindahan penduduk dari satu wilayah ke wilayah lain. Salah satu perpindahan itu disebut migrasi. Perpindahan penduduk disebut migrasi apabila ...

a.      di tempat baru ia menetap relatif cukup lama

b.      perpindahan itu dimaksud untuk mencari mata pencaharian

c.      ditempat baru ia memiliki tempat tinggal

d.      perpindahan itu terjadi antar wilayah negara

e.      perpindahan itu disertai anggota keluarga

Jawaban : A

 

22. Masalah kependudukan adalah masalah yang bersegi banyak. Sumber masalah penduduk adalah akibat dari ...

a.      perbedaan kebutuhan dan kepentingan masing-masing wilayah

b.      adanya pertumbuhan penduduk

c.      adanya perbedaan kondisi antar wilayah

d.      penyebaran penduduk yang tidak merata

e.      kondisi struktur penduduk yang kurang menguntungkan

Jawaban : A

 

23. Pendapat Leslie yang disitat oleh Parsudi tentang pengertian masalah sosial adalah ...

a.      suatu  kondisi yang mempengaruhi kehidupan sebagian esar masyarakat sebagai sesuatu yang tidak diinginkan / tidak disukai sehingga dirasa perlu untuk diatasi

b.      suatu keadaan yang tidak mempunyai pengaruh terhadap kehidupan warga masyrakat sehingga tidak perlu diatasi

c.      suatu kondisi dimana pengaruh kehidupan sebagian besar masyarakat sebagai sesuatu yang tidak disukai

d.      a, b dan c benar

Jawaban : A

24. Kebudayaan penting peranannya dan dapat dilihat  sebagai mekanisme kontrol  bagi tindakan-tindakan sosial manusia.Tapi bukan berarti bahwa setiap pengembangan kebudayaan dalam masyarakat harus semuanya diterima. Hal ini dikarenakan ...

a.      berkenaan dengan istem penggolongan

b.      berkenaan dengan nilai-nilai moral

c.      berkenaan dengan berbagai hal lain yang diperlukan hidupnya

d.      a, b dan c salah

Jawaban : D